第一千五百五十五章 方树增的儿子（1 / 2）

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第一千五百五十五章方树增的儿子

在视察完兰西大学之后，兰西省委书记曹玉林接待了他，两人相见甚欢，必竟共同在深州工作过，相互握手后就坐下来聊了一聊。

对于王简到京城担任教育部长，曹玉林也感到很意外，不过以此来解决正部级的问题也是很正常的，王简这么年轻，将来的仕途肯定不会止于教育部长这个位置，因此得知王简来兰西视察工作，他自然要出面接待一下。

和曹玉林聊了以后，王简就在兰西省分管教育的副省长和教育厅长的陪同下来到兰西省铁山市煤山县农村小学视察工作。

铁山市是他工作过的地方，当年在这里当市长的时候也没有太重视这教育的工作，主要还是以发展经济为主，现在来到这里之后，他就要到农村的学校看一看，表示出他对农村基础教育的重视，看完大学也要看一看基础教育情况是怎么样的，虽然他在此之前也做过调研，但是他现在以部长的身份来看一下，会有一定的政治意义。

到了煤山县的一所农村小学校之后，王简明显看到这是精心安排过的学校，卫生打扫的很好，房屋也不算太破，县里乡里的领导已经提前来到。

对于这一情况，王简也没有说什么，反正他已经了解到这方面的情况了，现在他来这里并不是想要了解什么情况，而是要做一番表态。

进了学校之后，王简来到学校的教室看了一下，虽然是精心准备，但是依然没有发现为学生提供饮水的设备，这说明他们根本没有考虑这方面的事情，但是要知道学生们在学校里上课，如果没有水喝，就只能喝自来水，卫生情况不能保证，小学生们正处在长身体的时候，为什么不向他们提供好一点的条件？

看完教室，王简就来到老师的办公室，办公室内是有饮水设备的，这就说明宁肯让大人享受好的条件，却不愿意为学生们考虑这些问题，只能说老师们没有把学生放在心上，如果老师们的孩子有在自己的学校上课的，他们当然不担心饮水的问题，因为他们本身就有条件照顾好孩子，但是对于那些农村的孩子，留守的孩子，则就没有人照顾了，人性都是自私的，如果他们的孩子也是喝自来水的话，他们肯定会心疼，然而他们却不去考虑别人的孩子。

学校的教育质量王简就不考察了，农村学校的师资力量极差，基本上是一些教育程度比较低的老师来担任，当然这个教育程度比较低是相对的，他们在上学的时候基本可以属于差生之类，但是后来考上了一些师范类学校，或者是一些不入流的专科学校，通过招考进来了，当然还是新招的老师，而原来的老师很多都是民办老师，素质是参差不齐，比起城里的老师差的太远了。

所以说农村的学生竞争性就先天不足，升入名牌大学的比率低得可怜，因为起点不同，必然导致

结果不同，城里不但有师资，而且还有各类的培训班，虽然要花很多的钱，但是城里人还是愿意去上，而农村能上学就不错了，还会去参加什么培训班？

在学校看了看，王简就对前来的副省长等人说道：“基础教育是十分重要，没有一个良好的基础教育，我们就不可能有一个繁荣的大学教育，我们现在对基础教育的重视程度还不够，而在农村来说这方面更是欠缺，但是农村的学生还是占大多数，如果我们的教育不为大多数人谋利那是不对的，我看了一下这所学校，硬件设施并不怎么好，这是与当地的经济发展水平相适应的，但是也与我们没有重视农村教育有关，而且硬件设施并不是唯一的，而是我们在教育上有没有真正地为学生们着想，我刚才看了一下，学生们的教室为什么没有饮水的设备呢？而老师的办公室却是有，难道老师们需要喝水，学生们就不需要喝？我们现在的教育方式似乎在把学生当成管治的对象，让学生干这个干那个，却从来不去充分考虑学生们的问题，没有想到学生才是学校的中心，老师也不是，校领导更不是，我们现在似乎颠倒过来了，校领导中心，老师是中心，而学生只不过是附产品，这是我们原有的思维在做怪，我希望我们搞教育的同志能把这个思想转变过来，让学生们有一个好的成长的地方。现在个别老师侵害学生利益，严重影响了教师的声誉，有的老师还接受家长请吃请喝，实行差别待遇，这都是十分恶劣的事情，我们今后要整治这方面的情况。”

王简说了这番话，直说得当地教育部门抬不起头来，饮水的事情他们根本没有去想，却让人家部长指了出来，他们没有想到一个大部长会这么细心观察到这个细节，要是知道会观察到，他们就应当立刻去买这些东西给安装上。

王简讲完话之后，副省长就表示将会高度重视这方面的情况，按照王简的要求进行整改。

视察完学校之后，王简就离开河西先回到京城，休息一下再到几所大学去看一看，回来以后，他就把刘先举叫了过来，让他以学生为中心，提高学生创业和创新能力方面，做出一个设计和规划，为下一步做好大学教育工作做好准备。

刘先举接受了这个任务之后就是很头疼，他完全摸不到王简的脉搏，王简让他来制定这个计划，其实就是他的一种考验，如果他搞好了自然是可以的，但是如果搞得不好，那他就肯定就会受到批评，这事就不好办了。