014.终于被萌翻（1 / 2）

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“小……小三儿，小玉，水香，二丫头，你们想听姐姐讲故事吗？”杨桃一高兴，差点儿就喊“小朋友们”，看来这当幼儿教师也是有瘾的。

“想！”不待小三儿说话，二丫头、水香、小玉已经异口同声地回答，声音之洪亮，差点儿没吓到旁边的小三儿。小三儿幽怨地看了姐姐们一眼，才将小脑袋狠狠地点了一下。“想。”

“那好，姐姐先教你们一首简单的诗，背下来了，咱们就讲故事，好不好？”

“好！”这回小三儿终于没有被姐姐们落在后面，一起喊着。

院子里的四个大人有的捂了一下耳朵，有的抿着嘴儿笑，路大娘干脆哈哈地笑出声来，被柳婶捣了一下，方才住口。而几个孩子，已经跟杨桃大声背诵起《咏鹅》来。

“姐吉，真麻烦，干嘛要喊那么多声鹅，是鹅的耳朵不好使，听不见吗？”小三儿忽然眉头一皱，非常严肃认真地看着杨桃。“那鹅跟俺二姐一样，俺娘喊好几声也听不见！俺都是娘喊一声，就能听见。”

“去去，少胡说。”二丫头瞪了小三儿一眼，这小子专门跟她作对。

额！杨桃又忍不住想笑，别看小三儿小，这个问题问的倒是很尖锐。

“小三儿，这个呢，不是人在叫鹅，而是在描写……是在学鹅的叫声，鹅从远到近的游过来，欢快地叫着。”杨桃耐心地给小三儿解释，她一向稀饭勤学好问的小孩纸。

小三儿也不知道懂没懂，皱着小脸儿点了点头。

“桃子姐姐，老夏家屋子后面就有个很大的大水沟，各家各户的鹅和鸭子，白天都到那里面去。”二丫头忽然说。“不如咱们去那里看看鹅，这样小三儿就能懂姐姐的诗说的什么了。”

哈哈！这二丫头还真是个鬼精灵，看着水里的真鹅背《咏鹅》，倒是比在幼儿园里给孩子们看图片更真实更形象，有声有色的，亏她能显得出来。

“你个二丫头，刚坐下没一会儿，就火烧屁股了。”柳婶不待杨桃说话，就忍不住开口。

“柳婶婶，放心吧，我们一定好好看着小三儿。”杨桃猜柳婶一定是担心小三儿小，连忙开口。她真心觉得二丫头这教学方法不错。只是，这跟着叫了半天才发现，小三儿这名字有点儿别扭啊！

“还是等你们大黑哥来了再去吧，老夏家那小子太烦人。”路大娘脸上露出一丝担忧。

老夏家那小子？

杨桃模糊地记得，在裴逸凡刚带她回来的时候，奶奶提了一句。再想想婶子大娘们话里话外提到的老夏家，杨桃已经隐隐能猜到，这夏家应该是村里的富裕人家，还似乎有些门路，没准儿路上看到的那个红墙碧瓦的大院就是他家的。

这么说，那个听起来喜欢欺负人的小子，应该算是这村里的富二代了。要说这富二代中倒不能说没有出息的长进的，但其中也不乏纨绔子弟，否则大家也不会发明这个明显带着贬义的词儿，看来这众人口中的小子，应该属于后者。

杨桃虽然心里不畏惧这所谓的富二代，但为人师表，既然家长将孩子交给了她，在上学期间，她就起着监护人的责任，当然不能带着孩子们去不安全的地方。

“恩，听大娘的。”杨桃对路大娘甜甜地笑着，又下意识地拍了拍手，吸引小朋友们的注意。“那，小……咱们这首诗先学到这儿，以后姐姐再带你们去看鹅，现在，先讲故事好不好？”

“好！”本来几个孩子就围着她，听说讲故事了，都很自觉地将小凳子挪了挪，大圈圈瞬间变成了小圈圈。

“姐吉最好了！”小三儿还没忘记听故事之前，先拍下马屁。两只小手托着圆圆的小脸儿，眼睛冲杨桃眨呀眨的。