49、基督山位面5（2 / 2）
唱歌是她的强项，因此她才有这样的底气，来向罗兰挑战，并期望借助自己的才艺来替她赢来尊敬，好好压一压罗兰她们的气焰。
但是现在看来，罗兰唱得……也不差。
声乐老师唔了一声，思考良久，终于给出评价：“难分伯仲。”
“波尔波拉小姐的表演技巧性很强，而唐格拉尔小姐则胜在表现力很强，非常具有可看性。”
“稍后再给各位一个最终评判吧。”
斗曲的双方各有各的支持者，听见这句评价，纷纷各叫各的好。
波尔波拉小姐紧抿着嘴不出声，她心里认定了老师这句评价是夸奖她的技巧比较好——既然如此，她就赢定了。
因为第二?回合大家比拼飙高音，不就是在比“技巧”吗
波尔波拉小姐坚信：只要她第二?回合表现出色，无?论是老师还是观众，都会下意识地偏向她——一切都对她有利，她赢定了。
第二回合依旧由杜普雷夫人来主持。
她坐在钢琴边，和蔼地说：“两位小姐，那我们从高音C②开始吧。”
老师伸手，想要给面前的两位小姐弹出一个基准音。
谁知罗兰恰于这时，张口唱出了一个炫丽灿烂的高音C——她听说要从高音C开始，就直接开口了。
声乐老师的手指恰于此时落在键盘上，钢琴马上也给出了一个高音C。
两个音重合在一起，毫无偏差。
“你——”
声乐老师吃了一惊——她还没给出基准音，自己的学生就开口唱出来了。
怎么会那么准？难道是传说中的……
老师连忙又弹出一个音，问罗兰：“这是什么？”
罗兰却还沉浸在唱出一个完美高音的感受之中——
这次她清楚地感受到了，感受到气流在声腔里流动，从口至鼻，再至头腔，到处都是因为共鸣而起的震动。
她像一株小白杨似的站着，站得笔直，脚下的地板支撑着她，源源不断地供给她力量。
而她浑身懒洋洋的像是刚刚打?了一个呵欠，却同时又感觉到腰椎和脊背都在发力，帮助她将?胸腔打?开——
现在的她，如同一枚浑然一体的精美乐器，气流在她身体里流动、转化、共鸣，成为无比美妙的音符，清脆地、丰满地、毫无保留地，从她的口中送出去。
听见声乐老师给出了新的问题，罗兰根本没有思考，直接回答：“E4。”
她指的是钢琴上的E4键奏出的音调。
声乐老师用更加不可思议的眼光盯着她，接着又弹出一个音。
罗兰：“B3。”
“来，给我一个升F5。”
声乐老师像是捡到了一块宝似的，急不可耐地问着，几乎将她的学生之间正在斗曲这件事给忘了个精光。
罗兰心想：这又有什么难的？
升F5根本算不上是高音。
于是她毫不迟疑地哼出一个音调。
老师也毫不犹豫地按下一枚琴键。
一时间声乐教室里所有的学生都惊异地“呀”了一声。
罗兰唱出的音调和钢琴奏出的琴声有一点点差别，不像第一个高音C那样，人声与琴声重合，到了严丝合缝的地步。
这是……失误了？
杜普雷夫人却再也无?法抑制心中的激动，她直接丢下钢琴，冲罗兰就快步走来，紧紧地握住了罗兰的手。
“孩子，难道你从没有意识到你所拥有的天赋吗？”
罗兰摇摇头：她从未意识到……事实上，她只是自信，自信她这个人物本身，就能够给出正确答案而已。
“啊，亲爱的欧仁妮啊，你难道是身在宝山而不自知吗？”
“你拥有的是……绝对音感③啊我的孩子。”
杜普雷夫人扬起双臂，紧紧地抱着罗兰的双肩，仿佛她面前的这名少女，正是上帝为尘世精心打?造的作品，是不可多得的造物恩赐。
波尔波拉小姐直接呆在原地。
她习惯性地将右手放在嘴边，紧张地咬啮右手食指的指甲。
原本她还想着靠技巧战胜对方……可现在却冒出来了一个“天赋”。
这叫人还怎么比呀？！
声乐教室里所有的学生，在听见“绝对音感”之后，也全部愣在原地。
低低的议论声响起，有些人不知道“绝对音感”是什么意思，低声询问旁人。
也有人很不解，提出疑问：刚才罗兰唱的，明明和钢琴演奏的有偏差呀？
波尔波拉小姐咬了咬牙，大声提问：“老师，您这话?是什么意思？她刚刚……不是错了一个音吗？升F5？”
杜普雷夫人并没有回头，依旧面对罗兰，难抑激动，过了好一会儿才开口解释：
“这架钢琴很久没有调音了，那个黑键有点问题——欧仁妮唱的才是准确的。”
“可是，老师！”
波尔波拉小姐眼光奇异，冷冷地提醒。
“我们比赛的，好像不是音准。”
杜普雷夫人一怔，转身快步走回钢琴一旁。
“刚才欧仁妮唱过了highC，现在轮到你，爱洛依丝。”
波尔波拉小姐将?双手端在胸前，也轻轻巧巧地唱出了一个highC。
……
一天之后，寄宿学校的门卫看见出门回村务农的女工们之中，混着两位衣着整齐的女学生，立即叫住了人。
宿管老师却匆匆忙忙赶来帮忙解释。
“这是校长点头的。”
“唐格拉尔小姐和德·阿米利小姐在和其他学生的比赛中展现了高超的技巧和无?与伦比的天赋。”
“校长认为她们应当?得到奖励。”
“唐格拉尔小姐提出想去周围的山区和村落走一走，由这些女工们护送她们前去。”
“原来如此。”门卫明白了，向两位小姐弯腰行礼。
一只小小的奶牛猫从校园里蹿了出来，一跃而上，钻进某位小姐的臂弯里。
门卫一看：咦，这位唐格拉尔小姐……怎么看起来这么面善？
罗兰却一手抱猫，一手挽着朋友，扬起头挺着胸，目不斜视地往外走——傲慢是身份的最好证明，这也是写在唐格拉尔小姐人设里的内容，她当然可以做到绝妙。
门卫顿时摇摇头，心?想他一定是记混了。
利纳村的女工们却叽叽喳喳的十分兴奋。
“欧仁妮，路易丝，你们两位太棒了——”
“波尔波拉小姐现在正带着人干杂活儿呢！”
赢下了比赛的罗兰和路易丝，她们两人整整一个学年都不用插手学校里的各种?劳作了。
而校长为了给胡乱使唤同窗的学生们一点点教训，下令今天下午全员劳动——寄宿女生们不得不干起了以前她们最不愿意做的杂活儿，甚至还得亲自动手烹饪。
唯一免于劳作的罗兰和路易丝，选择了暂时离开，前往利纳村。
路易丝是来到学校之后第一次走出校门。
而罗兰则打?算去看一看村里的人们，看看他们将芦笋种?得怎样了。
作者有话要说：因为唐格拉尔小姐在原著中的人设（她确实是一个女高音歌唱家，并且逃离了原生家庭追求事业），这个位面里罗兰也会被赋予出众的音乐能力——因此她在本位面的事业线里会有一部分“经营大型音乐机构”的内容——“经营”，也算是广义的种田吧。
①《塞维利亚的理发师》，两幕喜歌剧。意大利作曲家罗西尼的杰作之一，他只用13天就写完了这一出歌剧，但是首演却因为各种原因惨败，一周以后却获得巨大成功。
这出歌剧讲述了塞维利亚富有而美丽的少女罗西娜，爱上了一位年轻的伯爵。她却有一个贪婪的医生监护人，试图阻挠她追求爱情与婚姻。最终罗西娜和伯爵在善良的理发师费加罗的帮助下，摆脱了医生的阻挠，缔结良缘。罗兰演唱的这个唱段，正是在吐槽她的监护人医生，歌词里还有一段，美丽的少女勇敢地唱道：“我要让他放开我，让我去结婚。”
值得一提的是，这部歌剧中的理发师“费加罗”，则刚好是莫扎特的著名歌剧《费加罗的婚礼》中的主人公。
本段歌词在度娘翻译的基础上有所改动。
②高音C，指HighC。是一般女高音音程的最高端，也就是C6。但是优秀的女高音能继续唱到HighD\E\F。
C6指的是钢琴琴键上的C6键，文中其他如E4B3之类，都是用钢琴琴键的名称来指代某个音调。
③绝对音感，是指能够在没有参照音的情况下，仍能够辨认出/给出由乐器发出的任何音调的能力。这种能力如果是未经训练就得来的天赋，确实非常难得；但据说经过后天训练，这种能力也是能够得到的。
啰啰嗦嗦说了这么多，但我还是想说一句：本位面音乐并不是绝对重点，重点依旧是种田。扎根土地，才是罗兰最大的底气。