22、第 22 章（1 / 2）

罗亭亭按下了电脑的开机键,在等待电脑开机的过程时，她翻开了手里拿着的教材。这个单元要学的内容是color颜色，主要就是需要掌握常用的几个颜色单词：red、blue、e、yellow、green、purple等,以及主要句型Whatcolorisit？Itis……

翻完这单元的教材，罗亭亭心里有了底。正好电脑开机完毕,她熟练地打开PowerPoint，准备做PPT。

坐在对面的陈玉儿也开始移动鼠标。她的跟拍编导问道：“陈老师,对自己有信心吗？”

“有呀,”陈玉儿很自信,“我一向很受小朋友欢迎的。”

罗亭亭的编导也问道：“罗老师，有压力吗？”

“压力嘛肯定是有的，”罗亭亭盯着电脑屏幕，神色很认真,“不过,我会化压力为动力。尽力做好。”

编导看她们两人都在认真?做PPT,之后也没再打扰。

罗亭亭先打开某搜索引擎，搜索关于颜色的英文歌。很快,她就找到一首动画短片，这是一首颜色歌。她戴上耳机听了一遍，觉得很适合，便在PPT的第一页插入了这个视频。小朋友嘛，刚上课注意力肯定很难集中,所以她想着先看一个关于颜色的英文视频，吸引他们的注意力。

接着,她又在网上搜索了关于彩虹的图片，选择了一张比较卡哇伊的，插入在PPT里。然后,在彩虹的颜色周围分别打上这些颜色的英文单词，并设置了动画效果。

接着，她把教材里的对话打了上去，又稍微拓展了一些，打算到时候让学生练习对话。

这一系列做完后，她看了看时间，还剩下十?分钟。她趁着?最后的十?分钟，在纸上写?了一个简单的教案大纲，并在心里把主要流程过了一遍。

“好啦，准备时间到！”李主任对她们二人说道，“麻烦两位老师带上自己的教材和优盘，出发前往教室。”

“哎呀，”陈玉儿撒娇道，“等我一会会儿，我再稍微修改一下。”

“陈老师，不好意思，马上就要上课了，我们得提前去到教室。”李主任有些为难。

“就好啦，一分钟！”陈玉儿终于把PPT拷到了优盘里，然后拔下优盘。

李主任带着?罗亭亭和陈玉儿前往教室。在去教室的路上，陈玉儿的跟拍编导问她：“陈老师，您觉得您和罗老师赛课，谁会赢呢？”

“这个嘛，”陈玉儿瞟了走在旁边的罗亭亭一眼，“我觉得自己还是很受小朋友欢迎的。”

罗亭亭的跟拍编导见状，故意问道：“罗老师，陈老师很有信心自己能赢过你。对此，您怎么看？”

“我不看。”罗亭亭抬头挺胸，微微一笑。

编导：“……”

“罗老师，是怕比不过我吗？”陈玉儿笑容里的挑衅意味十足。

“陈老师，要不咱们打个赌？”罗亭亭从容不迫地说道，“输的人要答应赢的人一个条件。”

“什么条件？”

“要是我赢了，你就叫我爸爸。”

陈玉儿：“……”

编导和李主任：“？？？”

“怎么？怕了？”罗亭亭戏谑道。

“赌就赌！”陈玉儿就不信了，这个高中肄业生还能赢过自己，“那要是你输了呢？”

“条件你提。”罗亭亭很爽快。

“那我要你叫我爸爸！”

“成交！”罗亭亭又看了一眼围着他们的编导、摄影师和李主任，微微一笑，“麻烦大家做个见证了。”

围观群众：“……好的。”

这是什么小学生斗气吗？

“铃铃铃……”上课铃声响了。罗亭亭和陈玉儿的班级就在隔壁，两人分别走进了教室。

为了完全放手，教室后面并没有听课的老师。但其实有五位老师会在会议室观看她们上课，并进行打分。

罗亭亭走进教室的时候，班上乱糟糟的，很多小朋友甚至还没有坐回座位上。看见?她走进教室，小朋友们都紧紧盯着她。

“大家先坐好，”罗亭亭站在讲台上，环顾四周，“小组长维持一下小组的纪律。”

每个小组都有小组长，小组长都很负责地想让小朋友们坐在座位上，但是有些小朋友并不配合，有的还在追打吵闹。

“我们今天要来做一个游戏！”罗亭亭加大了音量。

听见游戏，小朋友们都放在了手中的事情?，看着?罗亭亭，纷纷问道：“什么游戏呀？”

“小组比赛！”罗亭亭的眼神扫过下面的小朋友，“我们会分四个小组进行比赛，赢的小组会获得奖励哦。”

听见比赛和奖励，小朋友们眼睛都亮了。

罗亭亭拿起一只红色粉笔，转过身在黑板上写?上1、2、3、4，然后在旁边画了一颗小星星，回过头解释道：“表现好的小组可以加一颗小星星，最后看哪组的小星星最多，哪组就获胜。”

说完规则后，罗亭亭又大声说道：“现在，看哪一组先坐好，就给哪一组加一分！”

听见这个，小朋友们都乖乖坐好，双手搭在课桌上，眼睛亮晶晶地盯着罗亭亭。

罗亭亭很满意，给每一组都加上了小星星，然后才转过身，站在讲台上，用英语说道：“Go，boysandgirls.MynameisLuoTingting，youcallmeMissLuo.”

“Go，MissLuo.”小朋友们整齐回应道。

罗亭亭一边插入优盘，打开PPT，一边说道：“atchavideo，andthenwewillplayagame.”

接着，她开始播放c的小视频。

“Red，yellow，bluestandup……”

歌曲朗朗上口，又配有动画，小朋友们的注意力都被吸引了，很多小朋友还跟着?唱。

看完小视频后，罗亭亭便说接下来的游戏规则。每一组分别分配一种颜色，第一组是red，第二组是yellow，第三组是blue，第四组是green。然后，她会随机说几种颜色standup或者sitdown。这些小组听到后，要按照指令回答。看哪一组动作最整齐最快，就可以加一分。

解释完游戏规则后，罗亭亭又示范了一遍，看小朋友们都一副迫不及待的样子，她确认大家都弄懂了游戏规则，这才问道：“Areyouready？”

“Yes!”

“OK，go!”罗亭亭开始唱，“red，yellow，blue，greenstandup.”

所有小朋友都站了起来。她给每组加一分。

接着，她又唱道：“yellow，greensitdown.”

…….

这个游戏做完后，小朋友们都很开心。罗亭亭开始进入下一个环节，大屏幕上出现一张彩虹的图片，她问：“what’sthis？”

“Rainbow！”

然后，她又说：“，wewilldoaname.”

接着，解释了一下游戏规则，她先这个游戏做完后，她带着?小朋友们读了几遍这些颜色的单词，教会之后，她会随机指着?彩虹的某种颜色，然后挑选同学来回答，答对的可以给小组加一分。

这时候，比分已经有些差距了，第一组和第四组领先，第二组和第三组暂时落后。落后组的有些小朋友不高兴了，气鼓鼓地看着?罗亭亭。

看着?那几张明显气鼓鼓的小脸，罗亭亭忍住了想要戳戳小脸蛋的冲动，微笑道：“暂时落后的小组别灰心，比赛继续，不到最后一刻，都有逆袭的机会哦。”

小朋友们很好打发，听她这么一说，很快就阴转晴，催促她继续比赛。

课程进入到最后一个环节，练习对话。大屏幕上显示了简短的对话，罗亭亭先带着小朋友们读完了对话，然后让大家和同桌进行对话练习。可以选自己喜欢的颜色。两分钟后，她会叫几组小朋友上台表演。

小朋友们纷纷开始练习对话。这时，罗亭亭注意到有一个小男孩一个人坐，没有同桌，他脸上都是沮丧的表情。她见状走到小男孩身边，蹲下身，微笑着?问他：“Ipracticewithyou？”

“Yes!”小男孩很开心，两人一起练习。

练习时间到了之后，罗亭亭走到讲台上，问道：“whowanttotry？”

大部分小朋友都把小手举得高高的，大声说：“Itry!Itry！”

罗亭亭特意挑选了几组之前没怎么回答过问题的学生，没被挑选到的小朋友都有些失落。罗亭亭便说：“我们一起给他们加油，帮小组拿分，好不好？”

“好！”

每组小朋友上台表演时，罗亭亭都微笑着?看着?他们，结束对话后，还对他们竖起大拇指：“Good！”

最后一组表演完后，正好下课铃响起。第三组赢了。

“好啦，下课啦！谢谢小朋友们！”

这时，罗亭亭的跟拍编导从后门走了进来，递给她一大袋巧克力。这是罗亭亭在上课前特意拜托编导去买的。她拆开包装，开始给大家发糖：“每个小朋友都有一颗巧克力，第三组的小朋友赢了，可以获得两颗哦。”

原本比赛输了的小朋友有些失落，听见她说所有人都有，又高兴起来，还有小朋友帮忙发巧克力。

好些小朋友将罗亭亭团团围住，有的问：“老师，你以后还会教我们吗？”

罗亭亭摸了摸小朋友的头，笑道：“我就暂代一节课。”

听她这么说，小朋友都很失落，嘟起了小嘴。罗亭亭心头一软，微微一笑：“我有时间再来看大家呀！”

“一言为定！”

“一言为定！”

课上和罗亭亭一起练习对话的小朋友挤到她身边，问她：“老师，你知道墙壁怎么说吗？”

“wall。”罗亭亭回答。

“眼睛呢？”

“eye。”

“膝盖呢？”

“knee。”

小男孩眼睛亮晶晶的，大声说：“合起来就是我爱你！”

听到小男孩的表白，罗亭亭的心软成一团，酸酸的，涨涨的，还有一种无法言说的满足感。她摸了摸小男孩的头，微笑着?说：“我也爱你们呀！”

课间休息的十?分钟马上就结束了，罗亭亭不得不和小朋友们告别。小朋友们都很舍不得她，有的抱着她的腿不让走，有的委屈得都哭了。

罗亭亭轻轻叹了口气，对小朋友郑重承诺道：“以后我有空，一定会再来看大家的。到时候给大家带礼物，好不好呀？”

听见还会再见?，而且有礼物，小朋友们这才擦干了眼泪。

编导看着?这一幕有些瞠目结舌，上课之前她就被派去帮罗亭亭买巧克力，下课后才回来，所以没看见?罗亭亭是怎么上课的。她刚刚路过隔壁班，可是看到陈玉儿班上乱哄哄的呢。她看了一眼跟拍摄影师，眼神里都是不解。跟拍摄影师却笑而不语。

罗亭亭一行人回到休息室的时候，陈玉儿已经坐在休息室里，面色铁青，跟她的跟拍摄影师抱怨道：“那些都是熊孩子，也太难管了吧！说话的说话，吵闹的吵闹，根本不听话！”

陈玉儿本来还想接着?抱怨下去，但看见?罗亭亭走了进来，她又止住了。不能让这个人得意！想来她面对的和自己差不多！

很快，李主任拿着一叠纸，推门走进了休息室。很明显是老师们对罗亭亭和陈玉儿进行打分的评分表。

“罗老师，陈老师，”李主任分别看了她们二人一眼，扬了扬手里的评分表，“评分结果已经出来了。各位老师的评分表就在我手上，最终你们的得分取的是平均分。”

此时，摄影机的镜头都快要怼到罗亭亭和陈玉儿的脸上了，就为了能拍清楚她们二人的表情。

陈玉儿很明显有些紧张，呼吸都急促了，后背挺直，眼神死死盯着李主任手中的评分表。而罗亭亭相对而言就放松多了，她的后背贴在椅背上，脸上挂着?若有似无的微笑。

李主任得到了节目组的示意，此时还特地卖了一个关子，没有直接公布成绩。而是对陈玉儿和罗亭亭说道：“在公布成绩之前，两位老师不妨先总结一下自己今天的表现，然后给自己打个分？”

“我觉得自己今天总体表现还是很不错的，该讲到的知识点我都有讲到，”陈玉儿站起身，挺了挺胸脯，“就是学生们太吵闹了，课堂有些混乱。

“那陈老师给自己打多少分呢？”

“80吧，”陈玉儿状似不经意间瞥了一眼坐在旁边的罗亭亭，“留下十?分，以后进步。”

“好，”李主任又看向罗亭亭，“那罗老师呢？”

“我给自己打9分。”罗亭亭也站起身，微微一笑。

“这么谦虚吗？”李主任有些惊讶。

“当然不是，我是实事求是地打分，”罗亭亭歪了歪头，笑着?补充道：“不过，满分十?分呀！”

听见她的话，陈玉儿没控制好表情，她的白眼都快翻到天上去了。

罗亭亭没有看她，继续说道：“首先，我今天课堂最大的亮点就是学生的参与度很高。我想办法用游戏、比赛和奖励的方式，尽量把课上得生动有趣，极大地调动了孩子们的积极性。其次，我把教学大纲要求的知识点都覆盖到了，并且进行了重复教学，帮助孩子们巩固。最后，我的课堂井然有序。综上所述，我觉得可以给自己打个九分。”

李主任点了点头，又故意挖了个陷阱，问陈玉儿：“罗老师给自己打9分，满分十?分。您给自己打80分，满分100分。照这样看来，罗老师给自己打的分数超过您的分数。想必她很有自信可以赢过您。那请问您对此有什么看法？”

“不过动动嘴皮子罢了，吹牛谁都会吹呀。”陈玉儿用一种开玩笑的语气说。

罗亭亭也不生气，只是强调：“李主任，我要纠正您一点，我并没有说自己会赢过陈老师，毕竟我没有听过她这堂课。我只是从自己的角度，给自己打个分，仅此而已，不要过度解读哦。”

“李主任，不如赶紧公布成绩吧？”陈玉儿等得都有些不耐烦了。

“好，”李主任扫了一眼拿在手上的评分表，念道，“陈玉儿老师的平均分是90分！”

陈玉儿松了口气，有些得意地看了一眼罗亭亭。

罗亭亭倒是气定神闲，继续等李主任公布她的成绩。

“罗亭亭老师的成绩是……”李主任故意停顿了一下，“咳咳，有点渴，先喝点水。”

“哈哈哈，”罗亭亭笑着?摇了摇头，开了个玩笑，“李主任，不带这样玩的哦，我要是吓出心脏病了，那就要赖在这儿不走了哦。”

“可以啊，求之不得。”李主任迅速接话，和罗亭亭相视一笑。清了清嗓子，最后公布：“罗亭亭老师的分数是98分！”“什么？！！！”陈玉儿听见罗亭亭的分数，瞬间以为自己幻听了，“腾”地一下就从椅子上弹坐起来，质问道，“这不可能！怎么可能这么高？”