16、淮淮是个赝品呐！（2 / 2）

写了淮淮的名字，这就是淮淮的卷子了！傅衍在拿到卷子的时候，眼角余光撇到盛淮美滋滋的捧着卷子写自己的名字，写完之后还把卷子立起来欣赏，不知道想到了什么，甚至还凑到卷面上无声的“木马”，亲了一口卷面。

傅衍轻轻地勾了勾唇。

他都不需要问就知道盛淮脑袋里在想什么，无非就是小狗圈了地盘，写了名字就觉得是自己的东西。

他觉得可爱，又觉得手骨有些发痒。

过了几秒后，傅衍不动声色的扫了一眼对面的两个姑娘，确定人家没看自己后，就顺势在桌子下面拿过了盛淮的手。

盛淮被傅衍拿起手的时候还愣了一瞬，他下意识地想抽一下，怕被四周的人看见，可傅衍却把他的手握的紧紧的，在桌子下面握着。

盛淮没抽出来，以为傅衍在作弄他，眉头一蹙，就抬脚狠狠地踩上了傅衍的脚背。

谁知道傅衍压根没管脚下，而是拿起他的笔，把盛淮的手腕翻转过来，笔尖划过青筋，在盛淮的手腕上一笔一划的写了两个字。

盛淮抽出手背的时候，才发现傅衍给他写的两个字是——“傅衍”。

盛淮一时间没懂傅衍这个“写名圈地盘”的意思，他那傻乎乎的小脑袋转了一圈，没转明白，也就不把这名字当回事儿了，反正他打小就跟同桌一起在手背上画手表画战斗超人，写个名字好像也没什么大不了。

而且，黑色的字体印在他白色的手腕上，似乎有一种莫名的好看。

“傅衍。”这时候，对面的小姑娘质疑，张悦开口了，她写完了卷子，试图递给傅衍：“你要不帮我看看吧，我都写完了。”

“不用。”傅衍捏着手里的笔，目光落到了卷面上，说：“下午还会有堂前测验，到时候真实水平都会曝光，如果我们反差太大的话，会影响后续小组对战的排序，真实水平更能体现我们的组分，也能更好的让老师看到我们的进步。”

盛淮：！

奇怪的名词出现了！

什么叫小组对战！

难不成他们还要跟别的小组比赛做奥数题吗？

一想到那个画面，盛淮几乎都要窒息了，他颤微微地捂着自己的小心脏，悄咪咪的在桌子底下拽了拽傅衍的袖子，又拿起笔在白纸上写字。

傅衍看了他一眼，就看到他把白纸推过来，一张脸上满是惊慌。

白纸上是一行歪歪扭扭、充分体现了主人不安心境的字：“我可能，大概，应该，要拖一点点后腿。”

倒是很有自知之明。

傅衍捏着下巴，在纸上写了一句：“我晚上给你补习。”

盛淮：...

淮淮病了。

治不好那种，想回家。

这一中午盛淮过的十分艰难，他逼着自己认真看题，那些字儿他都认识，组合在一起又成了一种天外文字，一个都读不懂。

最后，盛淮跟着小组去上课的时候整个人蔫儿的像是脱了水的黄瓜，就连身上的刺儿都软下来了。

等他下午到了课堂上课，才终于把小组对战机制是怎么回事给弄明白了。

他们夏令营一共有一百二十个小队，由学校随机安排小队排名，他们的小队排了一个很吉利的数字：88队。

目前，他们88队小队的积分总数是：﹣15分。

因为盛淮和傅衍打架斗殴。

他们的小队排名也是并列倒数第二——另外一个倒数的是傅渊的队伍，他们都是各扣了15分。

而之前傅衍所说的奥数班，只要积分总数排在前五的小队。

小队想要积分高，就要不断地去挑战别的小队，用孙莉的话说，什么挑战都行。

他们学过什么项目，就可以去挑战什么项目，昨天学了攀岩和奥数，那他们就可以用这两项去挑战别的队伍，赢了就可以得到五分。

盛淮掰着手指头算了算，又去问傅衍：“第一名是那个队伍？多少分。”

“三十六队第一名，三十分。”傅衍带着盛淮端坐在教室里，随口回：“昨天攀岩加的分。”

盛淮：...

都别拦着淮淮！淮淮一会儿就要去挑战攀岩！

而这时候已经到了上课的时候，他们每个人都把卷子交给了夏令营的老师，老师随便看了几圈后，开始挑几个例题来讲。

盛淮听的模模糊糊，脸上写着“我在努力”，心里想着“这都是啥”。

由此可见，人被逼急了，数学题也是做不出来的。

等老师给他们分了一道数学题，让他们做的时候，这种挫败感到达了顶峰。

盛淮趴在讲桌上思考着宇宙和数学题之间的关系，时不时去戳一下傅衍，傅衍在做题，头也不抬一下，偶尔会突然伸出一只手，猛地抓住盛淮的手指，把盛淮惊的打个哆嗦，然后再慢悠悠的松开盛淮，继续做题。

这种氛围持续了大概几分钟后，被老师的声音打破了。

安静的、足以容纳几百人的阶梯大教室里，老师捏着一份卷子，高声问道：“盛淮是那位同学？上来一下。”

盛淮一脸迷茫的走上去，就看见那位老师拿着傅衍写过的卷子，指着一道题问他：“这道题的思路是怎么想出来的？给我讲讲。”

盛淮目瞪口呆的看着那份卷子，觉得自己的人生迎来了一场巨大的挑战。

该怎么和他解释呢...

淮淮是个赝品呐！