16、直接的通话（1 / 2）

江柠接到电话时还一无所知：“您好？”

关康儒听到对面的声音真的如此年轻，还是忍不住愣了愣。

促使他迫切打来电话的那幅画，其实用的技巧实在不多，能在一开始就吸引到他，纯粹是因为画上活泛充沛的情感。

那感情虔诚炽热却又不露骨直白，含蓄的画面包裹着火热的内在，第一瞬间就会将看画的人带进那种情境状态中去，笔尖的感染力实在非凡。

但那只是一场中学生绘画比赛中的作品。这意味着画作者的年纪不大，很有可能还是个未成年的孩子。

他当时第一反应就是震惊，隐约中像是明白了，什么叫做“不小心看到了天才的童年”。

类似的话无数人曾经对他说过，他当时没什么感觉，到了此刻，才突然明白看到一个天分远超自己的人，内心到底是怎样复杂的感受。

尤其那画作明明灵气逼人，笔触却偏偏稚嫩拙劣，轻易就让人能看明白——画这幅画的孩子，显然是没有经过什么专业培养的。

这种天赋的浪费，简直让人心痛。短暂的惊讶过后，他冷静下来，开始认真思考起那个一瞬间冒出的念头，到底值不值得他放开手去做。

插手别人人生、倾心去培养一个被耽误太久的天才，无论从哪个角度来说，这都不是一件简单的事。

他犹豫着，甚至去找了那小比赛的组织成员，亲眼看了那幅画。于是更多被镜头掩盖的细节，羞涩地在他眼前展露出来。

整张画的笔触确实稚嫩，却有几处之前被他草草一眼略过的、堪称大师级的改动。那几处改动圆融中透着凌厉，寥寥几下，轻易就为画换了一个灵魂，却并不显得突兀，反而让画的层次和冲突感更加明显，从而使它整个透出强烈的讽刺意味来。

那几笔显然是后来加上的，但不管是刻意还是无心的灵感挥洒，这种笔力！这种进步！都足以让他忘掉之前的所有顾虑，毫不犹豫地向那画作者伸出手。

于是他立即透漏出想要认识原作者的意思；又在画意被扭曲的时刻，生气地甩手就是一篇鉴赏小论文；在得知画作被偷，受害的原作者甚至被要求为加害者的错误买单后，更是愤怒地差点开直播怒怼拎不清的键盘侠们——好险被好友拦住了。

眼下，听出电话另一端女孩年轻的声音里满是疑惑，他尽量克制地开口了：“你好，我是关康儒，能打扰你几分钟吗？”

江柠顿了顿：“……可以，您有什么事吗？”

她怎么也没想到，那位好歹也是全民景仰的艺术家，任性起来却这么不讲究。不打招呼地突然一个电话打给陌生中学生，真的不怕被当成骗子吗？

关康儒似乎料到了她的想法，语气很是正经：“我真的是关康儒本人，不是骗子。你是江柠同学对吗？我是看到了你的那幅画，才打来电话的……”

通话中他首先确认了，那幅画从下笔、到改动、再到完工，确确实实都是江柠一个人的手笔，没有任何他想象中可能会有的老师存在。

至于江柠特意提到的、“带她入门并教了她基本画法的郑老师”，则完全被这位大佬忽略了过去——教会了一个天才幼儿园级别的画法，这有什么好炫耀的！

画里的灵魂才是最重要的，而那灵感跟所谓的“郑老师”一毛钱关系都没有，完完全全是这孩子一人的想法。

随后关康儒的态度显然更加热切起来，简直想不顾一切地哄这个小姑娘去给他当徒弟了！

江柠无奈地打了几次岔，终于勉强转移了跃跃欲试的大佬的注意力。他转而又问了另外两个关键的问题：“你到底为什么决定改画？又为什么突然画技进步了那么多？”

平心而论，那幅画哪怕没有改动，凭借满溢的灵气和出色的情绪感染力，就算没有他的推动，也早晚会被其他人无意挖宝，转而被无数人熟知。

但经过改动后，那幅画本身完美的平衡就被打破了。它表达的不再是一味的不会出错的“真善美”，而变成了渲染更具有争议、冲突及艺术张力的“邪恶”。

这种完全是两个极端的情绪，按理说不该被同一个作者，先后融进同一幅作品中。关康儒当然欣赏她后来的妙笔，同时也不由好奇，到底是什么促使她做出了这种改动。

江柠这次沉默的时间长了一些：“家里出了些事……我只是突然发现，有些爱可能不是爱，而是披着画皮的贪婪。所以才有感而发。”