2、反思（2 / 2）

她们和余晚潇从小一起长大，对她的说话风格最清楚不过，换做平时，怎么也不会相信她能说出这样一大堆文邹邹的话来。不过余晚潇先前说了，这是周知青告诉她的话，有了这一层面的铺垫，二人才算是勉强接受了她前后反差强烈的人格变化。

李桂芬被余晚潇突如其来的一棒槌，搞的都不会说人话了，又仿佛跟她对话的就是一个咬文嚼字的女知青，这种强烈的违和感，让她局促不安地捏住衣角，口条也变得磕磕绊绊了起来：

“所、所以那个什么……知识和灵魂捆绑在一起，到、到底有啥用呢？”

上一句金玉其外，败絮其中，周静安的确对原主说过，也是真心实意地想让她脑子清醒一些，但原主一心向往爱情和大城市的生活，对这些话并没有细想，只是为此生过闷气，还被生生气哭了一场。

余晚潇在此对这个情节稍微润色了一番，然后又开始给自己续写，动之以情晓之以理对二人道：

“周知青说了，知识能丰富涵养，能陶冶情操，能作为精神食粮，让人更爱祖国，更爱咱们的大好河山。”

“还有啊，没有知识浇灌过的灵魂田地是干涸的，枯燥无味的，也不能滋养出独特的人格魅力。”

“那什么是人格魅力呢，你们看咱们村子里的那些懒汉，整天就想着好吃懒做，想着娶媳妇生孩子，可是他们拿什么娶媳妇？他们有什么优点能值得姑娘们看得上的？”

“那肯定是一点都没有啊，这就是因为他们太没有人格魅力了。”

“再说姑娘们为什么都喜欢那些男知青们呢，因为人家礼貌，人家爱干净，人家还爱读书爱写字，连处个对象，人家都谈的富有诗意富有情调，约会方式都各个都不带重样的。”

余晚潇一通说法，前半段话毫不费力地勾起了李桂芬和吴霞的深以为然，后半段话又说的她们满脸通红，连眼睛都变得亮晶晶了起来。

看效果渲染的差不多了，余晚潇末了不忘悠悠地问一句：

“所以桂芬，阿霞，你们说这知识，它重要吗？”

“重要重要，我可算是听明白了！”

吴霞本来就佩服余晚潇的性子，这会听到她滔滔不绝地说了一大堆道理，还很让人信服，顿时就被她的人格魅力所折服了，忙不迭激动问道：

“潇潇，你这话说的也太有文采了，道理也是一套一套的，这些话都是周知青教给你的吗？”

“那、那肯定的，潇潇又不是女知青，哪能一下子就变得文邹邹的？肯定是周知青说给她听的。”

“不过……有文化就是好，我这下也觉得自己好没有内涵啊……”

李桂芬结结巴巴陈述了两句，内心还被勾起了一点点小自卑的情绪。

“没有内涵可以培养，你们还年轻，以后有的是时间学习知识。”

余晚潇终于回归正题，点名自己忽悠人的中心思想和主要目的，对二人语重心长道：

“不过呢，我现在算是彻底醒悟了。”

“因为我没有内涵，不但追不到喜欢的人，甚至连最简单的聊上几句话都做不到，这实在太打击我的自尊心了。”

“所以，为了我的终生大事着想，为了我将来能找一个像周知青那样的好对象，我决定了——”

“从今天开始，不，从现在开始，我要抓紧每一分每一秒，好好学习，天天向上。”