224、学习笔记（1 / 2）

安沐这边背书的时?候,皮特罗也在继续改造机甲。

原来他?一开始给安沐看?的那个?特别?牛的魔法少年机甲，还是未完成的，几乎所有的功能都只是有一个?大概,具体的并不完善……比如说一开始他?演示的格斗功能，实际上这套机甲现在只能捕捉人形生物的动作,而不能捕捉机械比如说其他?机甲,和兽形生物比如说原种人的原种状态和契约兽异兽。

而皮特罗认为，最好的机甲本?身?应该具有学习能力,它必须有自我提升的能力,不然?的话就?算他?这个?研究员把所有世面上现有的格斗技巧和战斗单位的特征都输入进去，又有什么用处呢？

技巧是会更新换代的,而不管是阿弗尔帝国还是加赫斯共和国,或者是曼塔联邦,他?们的军队都不是一成不变的，曼塔联邦每年都会有古怪的节肢动物衍生出来，加赫斯共和国的机甲更是几个?月就?会出来一批新的，而且战斗方式各个?不同；阿弗尔帝国也因为混血和通婚,各个?家?族的能力合在一起,变得更加复杂了?。

皮特罗就?和安沐讨论了?一番，他?认为,对于安沐来讲他?的机甲的防御能力应该是优先于攻击能力的，所以他?的机甲首先要?有一个?能够判断敌人是什么类别?，要?如何应对的作用。

这种机甲具有一定自我意识的机甲，在加赫斯共和国其实不常见。加赫斯共和国几百年前就?开始研究这个?课题,但是机械有了?意识，它们和人类的关系如何认定这一问?题也引起了?多方关注。机甲和机器人明明属于同一个?体系，但在这时?候又变得有些不同,人们认为他?们和机器人不会一直呆在一起，机器人的定位是助手和保姆，而机甲在战斗的时?候是贴身?的，防不胜防。

而且如果机甲都有了?自我意识，那么战斗的时?候干脆只让它们去就?好了?，根本?不用人类去——这样看?来，什么样的士兵才是好士兵，什么样的战士才是好战士呢？全都看?不出来了?，只有机甲是厉害的。

然?而你要?让他?们不用机甲，全靠自己，那肯定也不成。

当年比现在还乱一些，三个?国家?总有一个?是在搞事情，然?后就?是三个?一起搞事情，谁都闲不下来。边境时?常战乱，加赫斯共和国的那一任总统就?想要?搞那么一些高级机甲出来，这样就?连低等的士兵也可以一个?顶两个?用了?。

但最后还是被他?们国家?的高层给说服，不再有这个?想法。据说那高层是这样问?的：“阁下能用的臣民是平民百姓，还是世家?贵族？”

加赫斯共和国说是共和国，但也是有很深的阶级矛盾的，贵族这一层的势力也是大得很。

那总统没说话，高层继续问?：“这种机甲只对低等士兵有用，低等士兵是出自于百姓，还是出自于贵族呢？”

自然?是前者。

于是关于这种高级机甲的研发就?此停止了?，一直到现在，加赫斯共和国也没有人再想做这个?。所以就?算这个?技术可能并没有特别?难，因为高智能机器人早都有了?，但也没有人自作聪明来碰机甲这一块。

皮特罗和安沐偷偷开小会，两人讨论的也是这件事，安沐说：“这个?你不用愁，这一版的机甲制作一套，就?是给我用的这一套，其他?的就?不再研发了?，至于说以后要?卖的，还是做成低能机甲，只能增加一些人的速度或者力量这样的。”

皮特罗安心下来，他?也很担心安沐认为这里有商机，就?急吼吼地往里面跳呢，结果老板还挺理智的。这对于他?这个?员工来讲是好事啊。

他?们这样搞创新的，最怕的就?是老板不给经?费搞了?，或者是老板一时?脑残结果公司完蛋了?，安沐能看?清楚利益背后的陷阱，这就?很让人安心。

两人又聊了?几句，安沐得知十天之后这套机甲就?可以正式投入使?用，他?的魔法少年也终于能变身?了?……想想就?觉得好特么耻，他?告诉皮特罗：“晚上再说吧，我还要?去学习呢，今天要?开始复习中级药剂的配方了?……”

皮特罗目瞪狗呆：“啥？你已经?学到中级了?？”

卧槽这么妖孽的吗？他?还在想这才几天啊，安沐能学完十个?低级配方就?不错了?……

安沐倒是挺淡定地：“没啥啦，低级的我就?选了?二十个?最常用也最实用的学了?，中级的也挑了?二十个?，现在开始复习……高级的我不准备学了?，暂时?学不会，不浪费这个?时?间。”

他?现在每天时?间排得跟上学时?候的课表似的，一点玩的时?间都没有，该干嘛就?干嘛，结果效率也特别?高。安沐都有些惊讶了?，他?觉得如果他?现在还是个?普通的高中生的话，绝对没这个?毅力，那时?候的他?好像是个?很“务实”的人，总是觉得老师讲的那些东西他?要?么是不喜欢，要?么是没有用——数学不喜欢，英语没有用，三门主科就?剩下一个?语文，但是语文作文又特别?容易跑题_(:з」∠)_

虽然?他?最后的高考成绩还不错，好歹混个?二本?，但是后来他?却觉得，如果自己当年再努力点，可能就?不是这样了?。

那时?候也不太能吃苦。

不知道为什么，反而是现在越来越“勤奋”了?，说要?好好学习，就?真的能够心无杂念。以前很多人说从大学出来，一上班没几年就?觉得脑子好像没那么好用了?，安沐觉得是反着的，以前不懂事不想学习，也什么都学不进去，现在反而越来越聪明。

——或者是因为原主的脑子本?来就?很好用的原因？总之，他?现在学习这些知识，比一般人快得多。

但是回来一问?莫凯他?们，就?知道倒还不完全是靠他?脑袋好了?。

原来帝国是比较推崇那什么快乐教育的，尤其是在理论知识的方面，快乐实践要?比苦读理论更重要?一些，拿文迪现在的课程来讲，每天他?们要?花六节课的时?间进行各种实验和实践，剩下两节课学习纯理论的东西。安沐不认为这有什么问?题，他?觉得这个?很适合原种人，原种人的身?体素质好，战斗力先天就?很高，德智体美劳中体的占比更多一些，当然?要?加强这方面的训练。但他?觉得这种教育模式是不适合普通人的，现在的事实是，原种人受教育的时?候很快乐，普通人比原种人还快乐。