5、启蒙（2 / 2）

接着何氏就给他讲了，那天宋茜瑜在读《三字经》，读了不过几遍，宋启源已经可以复述七七八八了。宋志文听了妻子的话，看了看好像正在认真听大人谈话的儿子。

对儿子说：“霄哥儿来学爹爹说话，爹爹说一句，霄哥儿说一句好不好？”

“天地玄黄宇宙洪荒”宋志文刚说完，就听到儿子的声音的声音跟上了。

就这样父子俩连说了十来句，每次宋志文一说，宋启源就跟着读，看到这种情况，宋志文的眼睛都亮了起来。

读书本来就是枯燥的事情，自己的儿子还未满两岁，就已经能静下心来了。

等到过了半个时辰之后，宋志文问儿子还记得刚才爹爹给你教的吗？

因为宋启霄现代小时候学过《千字文》，即使害怕显示自己太过聪慧，而磕磕绊绊背了几句之后，也看到自家父亲的眼睛比刚才更亮了。

“这可真是太好了”宋志文说道，“既然霄哥儿，在读书上有如此天分，不如提前一年进行启蒙吧”

当时的宋启霄还对这件事情懵懵懂懂，想着提前启蒙也好，反正启蒙也不过是再学一边《三字经》、《千字文》而已。

他没想到的是，他还未启蒙，就在自己姐姐和母亲的教导下，背会了这两本书。

等到正式启蒙的时候，学的是就是，《三字经》、《千字文》、《百家姓》的意思了，虽然每句不过十来个字，但是这些字含概了天地、历史、人事、修身、读书、饮食、居住、农艺、园林，以及祭祀等社会文化活动等各个方面，所以正式学起来也并不轻松。

为了不让自家父母和奶奶失望，宋启霄只能刻苦学习，幸运的是他到底不是真正的孩子，理解力和自制力自然相比同龄的孩子更加突出。

这样形成了个圈子，他爹讲的越多，他学得越认真，效果越好，他爹讲的就越多，如此反复。