5、启蒙(2 / 2)
接着何氏就给他讲了,那天宋茜瑜在读《三字经》,读了不过几遍,宋启源已经可以复述七七八八了。宋志文听了妻子的话,看了看好像正在认真听大人谈话的儿子。
对儿子说:“霄哥儿来学爹爹说话,爹爹说一句,霄哥儿说一句好不好?”
“天地玄黄宇宙洪荒”宋志文刚说完,就听到儿子的声音的声音跟上了。
就这样父子俩连说了十来句,每次宋志文一说,宋启源就跟着读,看到这种情况,宋志文的眼睛都亮了起来。
读书本来就是枯燥的事情,自己的儿子还未满两岁,就已经能静下心来了。
等到过了半个时辰之后,宋志文问儿子还记得刚才爹爹给你教的吗?
因为宋启霄现代小时候学过《千字文》,即使害怕显示自己太过聪慧,而磕磕绊绊背了几句之后,也看到自家父亲的眼睛比刚才更亮了。
“这可真是太好了”宋志文说道,“既然霄哥儿,在读书上有如此天分,不如提前一年进行启蒙吧”
当时的宋启霄还对这件事情懵懵懂懂,想着提前启蒙也好,反正启蒙也不过是再学一边《三字经》、《千字文》而已。
他没想到的是,他还未启蒙,就在自己姐姐和母亲的教导下,背会了这两本书。
等到正式启蒙的时候,学的是就是,《三字经》、《千字文》、《百家姓》的意思了,虽然每句不过十来个字,但是这些字含概了天地、历史、人事、修身、读书、饮食、居住、农艺、园林,以及祭祀等社会文化活动等各个方面,所以正式学起来也并不轻松。
为了不让自家父母和奶奶失望,宋启霄只能刻苦学习,幸运的是他到底不是真正的孩子,理解力和自制力自然相比同龄的孩子更加突出。
这样形成了个圈子,他爹讲的越多,他学得越认真,效果越好,他爹讲的就越多,如此反复。