39、第 39 章（1 / 2）

何思怀先赶回寝室,跑回去的时候雨已经下得很大了，他有点后悔自己先回来了，他不太想让江北淋湿。

换个角度，是不是江北也怕他淋雨才让他先回来的？何思怀怕自作多情,想法刚有了个苗头就打住了。

他先去冲了个澡,把衣服洗完正好等到等江北回来,这人淋得透湿,头发一缕缕地滴着雨水，脸色在白炽灯下显得很苍白。

江北看了他一眼,寝室太多人，两人只是快速对视一眼没说话,接着他便转身去冲澡了。

何思怀能看得出来江北很焦虑,他没急着爬上床,担心自己在上面躺着影响江北。

他拿着政史地小册子，倚在窗子边背诵。何思怀习惯用零散的时间来背书，对于他这种注意力很快就能集中起来的人来说，这样的效率其实挺高的——只不过很容易招惹来阴阳怪气的人说一些阴阳怪气的话。

“哟，都这份上了还想着念书呢，装给谁看啊。”冷笑的就是上次羞辱他反被羞辱的方脸,何思怀抬了抬眼皮,面色不改地背过身去，嫌他吵。

方脸讨了个没趣，骂骂咧咧忙自己的事去了。

何思怀忽然想到，当初江北闹自杀的时候也有一堆人阴阳怪气,他感觉这里的学生很多心理都有些扭曲——见不得人好、巴不得人出事儿，何思怀说不清这些人是因为坏才会被送来，还是因为被送来才变得这么坏。这里的一切都让他这么难受。

简单地跑偏了一下注意力,何思怀赶紧悬崖勒马，二十四分的精力全部集中在“河流地貌对聚落分布的影响上”，这个很容易理解，何思怀被来就记得很熟，于是开始巩固下一个知识点。

就这样快速通过了十几页之后，何思怀忽然心里没底起来，他知道这本小册子都是基础知识，课本上很多内容都涵盖不了，对于他来说难度有些低了，应付高考远远不够——他需要课堂、教材、老师，而不是遍地都是的教辅资料和习题集。

今天的背诵任务完成之后，何思怀合上书。回头才发现江北已经坐在了下铺的床上，正拿毛巾擦着刚洗完的头发——江北的头发比何思怀短一些，学校里面没有理发店，都是江北自己动手剃的。

手艺挺好，何思怀想着，如果江北以后念书要是没结果，不如学点技术，好歹能混口饭吃。

以后——什么时候才能到以后。

熄灯了，何思怀轻叹口气，把书塞到床头，大家都已经躺到床上，何思怀怕江北睡不着，打算到走廊呼吸一下新鲜空气，等他睡着再悄悄爬回去。

江北看他往外走，趁着没人注意，伸出脚轻轻踢了踢他的小腿肚子。

何思怀转头，黑暗中对上他闪着光的眸子，心弦微动，一切焦躁的、不安的、低迷的情绪，顷刻间就一扫而空了。

江北抛出一个疑问的眼神，又扬了扬下巴，意思是“不睡？”

何思怀笑笑，摇头，也扬扬下巴，意思是“你先睡赶紧的”。

江北明白了他的暗语，心里过意不去，但也没僵持几秒，只能收回长腿，轻手轻脚地躺下了。

何思怀来到空无一人的走廊，再过半小时会有老师来巡逻，他会趁着之前赶回寝室。

窗外的雨声像是信号不好的收音机，沙沙的，覆盖上一层轻轻却冗长的雷声，宛如旧报纸上模糊的墨印。何思怀觉得这个比喻很抽象但也很形象，因为窗外的声响，他身处的这一小片时空反倒静得快要凝结，寂寥却很安全。

下雨能让他感到心安，但是江北不喜欢，那就不要下了。

何思怀还是头一次把别人放在自己前面——江北是个很脆弱很敏感的小同学，他需要被小心翼翼呵护着才对。

闲来无事，何思怀开始分析宁昌的季风气候，开始分析这场雨这阵风，顺道又分析了吴州的地理环境，然后顺着把知识点又捋了一遍——宝刀未老，如果江北能跟他一起学习就好了。

比起学技术，何思怀还是希望他能考个大学。经此一行，何思怀算是体会到了社会的黑暗与复杂，江北性子又这么直、脾气还倔，早早就入社会了肯定很吃亏，就算是个差点的大学也好，何思怀觉得他应该有个铺垫，而不是生生硬闯出来一片天。

何思怀觉得这场“喜欢”，实在让他变了太多，从来没有什么时候脑子里满满都是装着另一个人的事情，这个人几周前还怪他目中无人、不管自己，他不知道的是，现在的自己一闲下来，整个心脏都要被他填满了。

好矫情哦。何思怀笑自己，嘴是很不自觉就咧开了。暗恋甜蜜得很，自己可以暗地里抠糖吃，挑明了之后也不知道会怎样分崩离析，何思怀觉得自己还没甜蜜够，因此把捅破窗户纸的事情无限延期。

一直听到走廊尽头传来晃动的白光，何思怀知道巡逻的来了，于是蹑手蹑脚回了寝室。

寝室带自己八个男生，总有那么一两个打呼磨牙的，何思怀皱了皱眉，恨不得把斜对角的震天雷给掐灭——这段时间不知多少次在梦里被那家伙炸醒，怎么就不能学学北哥，睡相都那么秀气。

何思怀瞥了一眼下铺的江北，他抱着被子蜷缩着，大夏天的却只露出一张脸在外面，乖巧又让人心疼。极力放轻了动作，何思怀确保没有发出一点点动静，仿佛十倍慢速一般卧倒。何思怀躺在床上一动不敢动，这种无形的束缚感让他快要窒息，但是想着不能前功尽弃——江北大概这几天在外面都睡得不是很好，所以今晚他稍微辛苦一点也没事，主要想让他安心睡上一觉。