163,教室（1 / 2）

社会科学的研究成果直接作用在对人的行为产生行动指导作用中。

人类社会每一次重***，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具。

封建社会中后期，社会科学主力就是“礼节”，陆王心学、程朱理学都是社会科学，而整个封建社会中后期，社会就按照陆王心学、程朱理学来指导行动。

所以，华夏社会科学研究院将要发表的这本《世界经济黄皮书》将会对世界经济发展产生重要的指导作用，世界经济很有可能就按照这本书里预测的发展，

国内国外，各方面都对这本由韩森主编的《世界经济黄皮书》很重视，很多国家甚至会根据这本书调整下一年度的国家经济发展计划，而之前，世界很多国家是根据美国的经济报告调整下一年度的国家经济发展计划。

现在世界开始重视华夏声音了。

.....

时间到了十一月的下旬，读了一个多月的报纸和世界经济数据的韩森坐在教室的后排，开始动笔写他的论文了：

上一年度世界经济明显上行，在新的跨区域金融体系下，国际贸易投资活动活跃，逆经济全球化的浪潮被削弱，经济全球化进程进一步增强，各主要经济体经济都在新的跨区域经济增长中得到了明显的增量上涨。总体来说，世界经济表现出以下八大特征。

一、经济增速明显上升

年世界GDP增长率从3.6%快速增长到5.0%。在主要发达经济体中，除岛国外，均出现了经济增速明显加快的迹象。美国GDP增长率从2.9%上升至3.4%，欧元区GDP增长率从1.9%回落至2.1%。岛国经济仍处于低迷之中，GDP增长0.9%，比上一年度略微回升0.1个百分点。发达经济体整体GDP增速为2.5%，比上一年度正在1.2个百分点。新兴市场与发展中经济体出现了经济增速普遍上升的现象。华夏GDP增长率从增长再次进入了10%的时代，但是印度GDP增长率从6.8%下降到6.1%，俄罗斯、巴西和南非经济也明显上升。阿根廷等个别国家出现经济危机也得到了明显的改善。

.......

总论部分的整理看起来是比较简单，做好数据整理就行，但实际上是很复杂的，韩森要从无数的经济数据之中选出既能回顾上一年度经济运行的，又能展望下一年度经济趋势的数据，这个是比较困难的，将决定整本黄皮书的中心思想，所以韩森写得很谨慎。

......

教室里零零散散的，分布着闷头上自习的学生，韩森和匡通坐在最后，两人也各自忙碌着各自的工作。

教室里一个个学生并没有发觉到坐在教室最后面的是韩森，因为当一位学霸拿起笔、埋下头，世界就只剩下他们自己了，整个清华的学习氛围还是很不错的，教室里，学习就是学习，很少有学生学了一半，掏出手机刷刷抖音、看看知乎的，都在认真的学习。

所以教室里，并没有同学注意到最后坐着的是韩森，而都往前排挤的学霸们都下意识的不怎么在乎后排的同学。

......

写了一个小时左右，韩森拧了拧写字写得有点发麻的胳膊，右手的大拇指下意识地抚摸着中指出因为经常握笔磨出的厚厚的笔茧。

摸着笔茧的韩森突然觉得眼前正在经历的这一幕有点似曾相识，这里让韩森有了一种回到了大学时候的错觉，于是，韩森开始神游了，回忆着自己大学时候的美好。

“完了，当一个人开始回忆曾经的美好的时候，就说明他老了。”想到了这里，韩森笑着摇摇头，继续握起了笔，开始了书写。

......

哗啦拉拉

韩森刚低下头写了不一会儿，教室里哗哗啦啦的响起了收拾东西的声音，教室里陆陆续续的来了不少的学生，有的是一对小情侣、有的是三三两两嬉笑打闹的少年，也有两个闺蜜模样的一群，嬉笑着坐在前排教室。

整个就几对小情侣坐在后面，但是再怎么靠后，也没有韩森和匡通坐得靠后。

韩森抬头，看了眼前教室前面，一个看着很年轻的男子在摆弄着多媒体投影仪。

匡通一愣，开口：“这间教室有课吗？老板，要不我们换地方？”

韩森舒服地倚在了座位的硬木板上，舒舒服服地伸了一个懒腰，开口：“无所谓，好久没上课，我想上上课吧！你要是忙，你就换一个教室吧，不用在这里陪我！”

“哈哈哈，那我也听听。”匡通也来了兴趣，看着讲台上摆弄多媒体设备的年轻男子，匡通小声地在韩森耳边介绍道：“老板，这个男子叫耿宗宁，美国哈佛大学经济学毕业的博士，是我们五道口学院新来的讲师啊，看来今天是经济课了！”

韩森简单的点点头，匡通是很厉害的，学院里教职工的身份，他如数家珍，韩森大大小小的圈子里人，就没有匡通不认识的人。

教室里，同学们开始整理资料开始准备上课，接着，大屏幕上出现了一个二维码，坐在最后面的韩森一看，二维码下写着：“请扫码微信登陆”

现在这是都流行用二维码布置作业了吗？这么先进啊？