第二一八九章 军事学院存在的意义（1 / 2）

各自有各自的主见，这就意味着将领和将领之间往往很难形成配合，或许只有父子兄弟之间才知道对方如此排兵布阵到底在想什么。

这就导致战斗之前大家都得商量好，我把阵型这样一摆，是为了让你怎样怎样配合，你要是跑错了方向，那就搞出事情了。

这自然极大的限制了将领的临阵变通能力，而或者就需要考察大家的默契程度了。

假如一边不按照商量的变阵，另外一边也得手忙脚乱的跟着变阵，这既是看默契，也是看脸啊。

若是换在原来也的确，乱世之中将门出征往往都是带着自家的部曲，上阵也是父子齐上，老（*）子和儿子当然学的是一套兵法，再加上麾下的兵马也都是自家训练的兵马，这没有什么问题。甚至不需要老（*）子下令，儿子就知道自家老爹想干什么。

商量？这么简单的事儿子还需要和老爹商量？打完仗之后少不得要家法伺候了。

可是现在不一样了，汉军经过一次又一次的整编，早就已经不是某一家某一户的军队，而是大汉的军队、是只忠诚于陛下的军队，所以各军将领之间，在一场战斗爆发之前很有可能根本并不熟悉，甚至都没有见过面，比如这一次韦圆成和薛汪，在此之前一个驻守西北、一个一直在北伐战场作战，别说是见面了，连名字都没有听说过。

尤其是在缺少一名主帅居中指挥的情况下，在战场上贸然变阵或者没有商量就直接布阵，往往有可能直接导致露出破绽、被敌人抓住后趁虚而入。

而军事学院存在的意义自然就是指导将领们熟悉一些最基本的布阵以及变阵的方法，这样大家使用相同的方法以应对比较常见的敌情，自然也就能够相互配合。

毕竟能够让你抓住破绽并且一战功成的可能性往往还是比较小的，在华夏五千年历史上，大大小小的战争不计其数，可是最终可称为名将的又有多少？可称为经典战役的又有多少？

在大多数情况下，战争还是你来我往、你攻我守，伤敌一千则自损八百。

因此通过吸取前人经验总结出的标准化的排兵布阵方式，自然要比根据自己的喜好操作一通来得好。

再者，随着火器等新式武器逐渐列装军中，如何指挥装备有新式武器的汉军将士作战，而不是单纯的乱打一通，凭借武器的强大碾压过去——当己方人数不够多或者新式武器的列装不多的时候，你想象之中的碾压很可能反过来被敌人更加占据优势的兵力粉碎。而且主动送上门去，跑可能都没得跑。

更何况在火枪和火炮等等还没有列装的情况下，将领们尚且可以说自己早就已经有屡战屡胜的经历在身，排兵布阵怎么操作，还用得着学院来教？尤其是学院里往往还有很多曾经的手下败将，难道反过来教书不觉得自己害臊？

可是现在有了这些新式武器，谁都说不出个反对来了。

给你一百名火枪手，如何发挥出来最大的威力，如何应对敌人数倍于己的进攻？