第5章（2 / 2）

乐知微走到小男孩跟前，蹲下身子问

那小男孩头也不抬，嘴里咕哝着：“解不开……”

乐知微见了道：“我帮你解开，你不哭了可好？”

她接过小男孩的九连环，两下便解开了。

“你看，解开了。不哭了乖，你奶娘呢？”

小男孩看到解开了九连环，咧开嘴笑。冷不防看清了乐知微的模样，“哇”的一下，哭得更大声了。

乐知微：“……”

“我不是坏孩子，我每天都按时吃饭按时睡觉，好好学习……你不要吃我……呜呜呜……”

乐知微、郑祺御：“……”

“小明，你怎么跑出来了？以后再乱跑，看美女妖不来吃你的！”

“呜呜呜……”小男孩边哭边指着乐知微，上气不接下气地说，“阿姨，美女妖要吃我……呜呜呜……以后我再也不乱跑了……”

那阿姨顺着小男孩手的指向一看，登时傻了。

“哎呀，对不起啊姑娘。小孩子们不好管，我就吓他们说‘不乖美女妖就来吃小孩了’。真的不是故意的啊，你别生气。你最近播的片子实在是太火了，小孩子们就认你。”

乐知微嘴角抽了抽，虽然没明白什么叫“最近播的片子”，但是她就是“美女妖”这点，她是懂了。什么时候她成居家旅行吓小孩的必备了？

她转过头看了看郑祺御，没曾想这一看之下，郑祺御居然在笑。

是可忍孰不可忍！

“你笑什么！”

郑祺御笑着摇头:“没事，走吧。”说着拉起乐知微的手往外走。

三秒钟后，走廊里还回荡着乐知微怒不可遏地声音：“郑祺御，你做什么，还不松手，信不信我把你的爪子剁下来。”

“哇”小男子哭声死活都止不住了，“美女妖好凶，那个大哥哥是不是被美女妖吃了……呜呜呜……我以后一定乖……呜呜呜……”

#不经意间就成为了小孩子们的童年噩梦#

#这真是个悲伤的故事#

且不说乐知微、郑祺御二人。

黄老师回到教室，跟学生们说了下课之后，对着黑板就是一阵发怔。

这解法妙妙妙啊！

他忍不住拿出手机拍照，拍了一张，不够亮，再拍一张，有点模糊，再拍一张，还是不满意。

#其实拍的已经很好了有没有#

这黑板根本就舍不得擦有没有！

黄老师一条彩信发到群发给数学界的老友，很快就收到了老友们的回复：“？？？”

黄老师又发了条语音消息，把乐知微的讲解复述了一遍。

不出三分钟，黄老师的手机就爆掉了，“嗡嗡嗡”地震个不停。

“怎么想出的解法？”

“行啊，研究出这么精妙的解法！这解法一发表，你就发达了啊！”

“黄老哥不愧是教学一线的大家，要不是你讲了，这图我估计要想很久才能摸到门路。”

“这符号的标注，很像古籍中的标法啊。黄老哥是不是从哪儿得到宝贝了？”

黄老师想了一下，没有提《缀术》，毕竟他还没有跟乐知微具体聊过，不好乱说。他斟酌了一下，回复道：“我可哪会儿这解法啊。这题是我一学生做出来的，我拍下来给你们看看，大家一起研究一下。”黄老师很严肃的说道，“这很可能是数学界一重大发现。”

然而众老友们纷纷调侃：

#这题不是我解出来的，是我学生解出来的，这真的不是另类炫耀么，欺负我们搞学术的没有学生么#

#论怎样才叫实力装逼#

黄老师被冤枉得要哭出来。

最后众数学大家表示：把你学生拉出来遛遛，咱们还能继续做朋友！

遛遛……这词用的。

欺负他，可忍。欺负他学生，不可忍！

换个词还能做朋友。

此时，坐在车里的乐知微正对郑祺御怒目而视，冷不防打了个喷嚏。

这车里也不冷，怎么鼻子这么痒？

“阿嚏……”