第5章(2 / 2)
乐知微走到小男孩跟前,蹲下身子问
那小男孩头也不抬,嘴里咕哝着:“解不开……”
乐知微见了道:“我帮你解开,你不哭了可好?”
她接过小男孩的九连环,两下便解开了。
“你看,解开了。不哭了乖,你奶娘呢?”
小男孩看到解开了九连环,咧开嘴笑。冷不防看清了乐知微的模样,“哇”的一下,哭得更大声了。
乐知微:“……”
“我不是坏孩子,我每天都按时吃饭按时睡觉,好好学习……你不要吃我……呜呜呜……”
乐知微、郑祺御:“……”
“小明,你怎么跑出来了?以后再乱跑,看美女妖不来吃你的!”
“呜呜呜……”小男孩边哭边指着乐知微,上气不接下气地说,“阿姨,美女妖要吃我……呜呜呜……以后我再也不乱跑了……”
那阿姨顺着小男孩手的指向一看,登时傻了。
“哎呀,对不起啊姑娘。小孩子们不好管,我就吓他们说‘不乖美女妖就来吃小孩了’。真的不是故意的啊,你别生气。你最近播的片子实在是太火了,小孩子们就认你。”
乐知微嘴角抽了抽,虽然没明白什么叫“最近播的片子”,但是她就是“美女妖”这点,她是懂了。什么时候她成居家旅行吓小孩的必备了?
她转过头看了看郑祺御,没曾想这一看之下,郑祺御居然在笑。
是可忍孰不可忍!
“你笑什么!”
郑祺御笑着摇头:“没事,走吧。”说着拉起乐知微的手往外走。
三秒钟后,走廊里还回荡着乐知微怒不可遏地声音:“郑祺御,你做什么,还不松手,信不信我把你的爪子剁下来。”
“哇”小男子哭声死活都止不住了,“美女妖好凶,那个大哥哥是不是被美女妖吃了……呜呜呜……我以后一定乖……呜呜呜……”
#不经意间就成为了小孩子们的童年噩梦#
#这真是个悲伤的故事#
且不说乐知微、郑祺御二人。
黄老师回到教室,跟学生们说了下课之后,对着黑板就是一阵发怔。
这解法妙妙妙啊!
他忍不住拿出手机拍照,拍了一张,不够亮,再拍一张,有点模糊,再拍一张,还是不满意。
#其实拍的已经很好了有没有#
这黑板根本就舍不得擦有没有!
黄老师一条彩信发到群发给数学界的老友,很快就收到了老友们的回复:“???”
黄老师又发了条语音消息,把乐知微的讲解复述了一遍。
不出三分钟,黄老师的手机就爆掉了,“嗡嗡嗡”地震个不停。
“怎么想出的解法?”
“行啊,研究出这么精妙的解法!这解法一发表,你就发达了啊!”
“黄老哥不愧是教学一线的大家,要不是你讲了,这图我估计要想很久才能摸到门路。”
“这符号的标注,很像古籍中的标法啊。黄老哥是不是从哪儿得到宝贝了?”
黄老师想了一下,没有提《缀术》,毕竟他还没有跟乐知微具体聊过,不好乱说。他斟酌了一下,回复道:“我可哪会儿这解法啊。这题是我一学生做出来的,我拍下来给你们看看,大家一起研究一下。”黄老师很严肃的说道,“这很可能是数学界一重大发现。”
然而众老友们纷纷调侃:
#这题不是我解出来的,是我学生解出来的,这真的不是另类炫耀么,欺负我们搞学术的没有学生么#
#论怎样才叫实力装逼#
黄老师被冤枉得要哭出来。
最后众数学大家表示:把你学生拉出来遛遛,咱们还能继续做朋友!
遛遛……这词用的。
欺负他,可忍。欺负他学生,不可忍!
换个词还能做朋友。
此时,坐在车里的乐知微正对郑祺御怒目而视,冷不防打了个喷嚏。
这车里也不冷,怎么鼻子这么痒?
“阿嚏……”