第六章 童恋（1 / 2）

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此时年幼的吴为喜欢在秋雨蒙蒙的时刻，冒着细雨登上碉堡顶层，一派郁郁葱葱的景象，呈现在眼帘中的景色竟然是那样的美丽如画，齐整成行、翠绿的农田，在秋雨中显得那么富有诗意；风雨中摇弋的树木花草，仿佛获得了勃勃生机；运河两旁已长成郁郁葱葱的茂密林带，出身农家，虽然入秋对雨水依然感到格外亲。雨在不停地淅淅沥沥地下着，听到响成一片的哗哗声，心里格外喜悦，为雨水带来的凉爽和适意而兴奋，更为庄稼和花草树木得到雨水的滋润而喜悦。

童年的吴为开始暗恋上了土围子同龄的梅媛，童恋纯真而又模糊，连说也说不清楚什么时候发生，在心灵中只是若隐若现，淡淡地保留着，感觉心境挺愉悦。纯真得没有一丝一毫杂质；好看却形象模糊，感觉是东方美女的模样，堪称美人坯子，没有过任何单独接触，更谈不上情感交流，却成为日夜想见的人。吴为在情感上是自闭的，羞于表达，藏在内心深处，情感生活的寄托。

梅媛的父亲是公社书记，遗憾的是身患癌症四十出头时就过早地撒手人寰，撇下孤女寡母，这妻子长得挺不错有些水性杨花，又和公社机关食堂的厨师老赵搞到一起，又给梅媛生了同母异父的妹妹和弟弟，后来被下放到土围子务农。吴为偶尔走进她家借用什么东西，只见收拾的干干净净，进屋有那种淡淡的芳香。她的母亲后来又与引水工程的管理员有一腿，家里白面不断，那厨师得到了实惠也就睁一只眼闭一只眼。梅媛不但人长的好学习也好，上学就是大班长，遗憾的是继父待她毕竟不象亲骨肉那样，小学毕业即弃学务农。老师校长到她家做动员工作，说她是个好苗子，如果继续读下去，将来一定能考上好大学，有大出息，为家里争光。继父老赵可不愿意听这样的话，毕竟不是亲生骨肉，老婆带来的这个姑娘感觉就是负担。老赵对老师校长说，一个女孩子，书读得太多也没什么太大的用处，会写写字应付应付眼前事就行了，你们看屯子里那么多妇女，连字都不会写、自己名字都不认识的，我看也活的挺好。梅媛的母亲坐在一旁，虽然心疼自己姑娘，但这些年过来了解老赵的心思，也不好吱声。梅媛知道继父心里想的，也不想让妈难过，就爽快地说道，感谢老师校长对我的关心，我也的确想继续念下去，可我家的情况，老师也都看到了，我叔这些年养育我们付出的艰辛，我看在眼里，心里也很着急，想为他减轻些负担。现在我也长大了，虽然是女孩子，也可以干些农活，帮助妈做些家务，以后让我的妹妹弟弟去考学。老师听了这番话，不由得心酸，无奈地说，你要错过眼前的机会，一辈子就这样了。梅媛说，我这个年龄也不能光想着自己的前途啊，应该操心家里的事了。老师校长也只好遗憾地摇摇头告辞了。多少优秀的农村孩子，不是不聪明，不是没有天赋，遗憾的就是由于太贫穷，丧失了求学的条件，被埋没了。梅媛不但知书达理，还做得一手好针线活，纳鞋底子，一般都是中年妇女才干的活，她那细嫩如葱的双手也拿着锥子针线，鞋底子纳的针线细密匀称如织，仿佛机制一般，做成鞋穿起来又结实又萱乎。立事早，明事理，只是性格比较压抑。后来嫁给一个复员军人宏志过着普通的农家日子。

吴为的童恋是天真的，没有沟通的，只是因为长久地在内心中留下非常好看、美好的形象，能够长久的在心灵中留存，养成了珍惜呵护美好的品格，确立了吴为审美的高起点，更加神奇的是在他的内心中，那种形象竟然成为排他力，等于植入了对美色的免疫力，在以后的人生道路上相当长的时间内很少出现能够吸引他的类似形象，这使他没有象周围的年轻人那样过早地开始恋爱生活。童恋是纯洁的，也是轻飘飘的，缺少刻骨铭心，缺少深刻清晰的回忆，却又不时在梦中出现。这一次竟然在梦中有了一次回应，回应得如此完整，她对吴为说，我也非常知道你的心情，非常同情你，只是可惜我们之间没有缘分啊。假如我们之间真有缘分，在农村结为夫妻，结局又会怎样。