第五百一十三章 文武六艺（2 / 2）

老朱欣然点头“好这么说你是杀过元兵立过大功咱大明有今天你是功臣！”得到了天子赞许武人越发欣喜不自觉挺直了腰背。

“咱再问你让你教学生你能教什么？”

“回陛下的话俺能教射箭教他们拳脚骑马还要告诉他们杀敌报国忠心大明。还要当清官对得起陛下！”

“好！”

老朱抚掌大笑其实他的确把教化的问题想复杂了。

天下第一的学堂也未必个个都是顶级人才。

事实上多数情况都是先生领进门修行在个人。

这帮武夫能教导骑马射箭又能给他们讲军中的事情顺带着还能正三观鼓励做个忠臣清官……假如这还不配当个老师别人谁行啊？

难道要让人教学生书中自有黄金屋书中自有颜如玉不成？要说起来张希孟真是帮了他太多仅仅是让将士读书识字明白道理这一项就受益无穷。

这帮经历过军中培养的武人忠诚勇武服从旨意。

和他们比起来那些儒士除了会一点酸诗多读了几篇文章还真没有更多可炫耀的了。

朱元璋再看那些文人脸上全都是笑容。

“你们也听见了君子六艺是孔夫子提倡的三人行必有我师也是孔夫子讲的就让他们和你们同行你们互为师生互相请教砥砺学问磨炼人品共同教好学生。”

钱用壬依旧不言不语他今天打定主意要装个死狗哪怕死了亲娘他也不会多说一个字。

累了毁灭吧！

随伱们怎么折腾我都没意见。

只是钱用壬不说话在场的读书人中间有人承受不住了。

从人群当中颤颤哆嗦走出来一个老儒。

他咬了咬牙悲愤道：“陛下武夫无德如何能为国育才？学堂请武夫做先生斯文何在？道理何在？”

终于有人开炮了大家伙的目光都落在他的身上。

朱元璋的心情很好能看到这帮东西吃瘪他比什么都高兴。

“你说武夫无德？那什么叫德行？为了大明出生入死为了驱逐胡虏血洒沙场拿一条命拼杀这叫无德？什么是有德？眼前这位有德之士你又替大明做了什么？你对咱的江山可有功劳？”

朱元璋没有直接杀人而是跟这位讲起了道理不愧是跟张希孟学过的逻辑严谨言语犀利直指要害至少能打九十五分。

而对面这位儒士居然也一时瞠目结舌他没有料到老朱竟然这么说……愣了片刻他继续道：“上过战场凶戾残忍让他们染指教化岂不是教出一群无君无父的疯子？”

“大胆！”

朱元璋厉声怒斥“赵宋立国以来重文轻武鄙薄武人以至于靖康之耻崖山之败。中原大地尚武之风断绝文弱无能正是赵宋文人的写照！”

“我大明不同前朝就是要重回尚武之风以武人教导学子理所当然！”

眼前的儒士大为惊异伏地大哭用力磕头道：“陛下武人桀骜不驯用他们只会亡国啊！陛下明鉴！”

“荒唐荒唐！”朱元璋厉声怒斥“武人桀骜不驯尔等又何尝不是用心歹毒自私自利！对你们有利的事情就说得天花乱坠蛊惑君王。对你们不利便百般狡辩混淆黑白！”

朱元璋冷笑道：“咱不光要重用武人还要让他们肩负教化重担。所谓德在才先以后学堂考评都以武博士为先所有武人不光要教导学生还要盯紧了这帮人他们要是敢胡言乱语蛊惑学生立刻上奏咱绝不姑息养奸！”

这下子好了武人不但能教导学生还管理学堂了。

武人们一起跪倒起身高呼万岁。

而文人这帮则是凄风苦雨如丧考妣……但是他们如何还敢冲出来多言？只能在心中哀叹斯文不在堂堂读书人竟然成了武夫的奴仆！

众人把目光依旧集中在地上的儒士身上希望这个不怕死的能据理力争展示一下咱们文人骨头。

可突然众人觉得不对劲儿往前一看原来这家伙竟然悲愤惶恐之下怒气攻心顺着嘴角流出了血眼瞧着不行了。

快请太医吧！朱元璋扫了一眼“如此心胸怎能教好学生？不救也罢！钱用壬少了一个人你补上吧！”

钱用壬刹那间瞪大眼睛“…”

(本章完)