第三十四章 宁若婷的隐私（2 / 2）
见张洛宝一脸好奇的询问，宁天行将张洛宝拉到了一边极小声道，“这杨若婷是个弱智，弱智但不是傻帽，她出名的原因是因为有一次她们班上的某个女同学骂她——傻子的妈生傻子，其结果是杨若婷当场狂性大发用指甲把那个女同学挠了个遍体鳞伤。”
“我勒你个去了还，这么暴力？”听过了宁天行的解释张洛宝倒吸一口冷气，心中忐忑不安起来，毕竟刚才他与程将行都鄙视过黄芬，并将称其为婆娘，而且声音颇大，坐在角落中也绝对会听得清清楚楚，不知道这杨若婷会不会记恨在心然后伺机报复了。
一个小丫头的手脚虽说没什么力量，被打上十拳张洛宝也不会在乎，可万一杨若婷趁自己不注意一指甲挠到自己的脸上，那可真就掉得大了。想到自己破相后的惨状，张洛宝浑身一个哆嗦，“没……没这么邪乎吧。”
“你在想什么了多宝哥？”见张洛宝有些失神，宁天行疑惑着问道。
“哦，没……没什么。”张洛宝定了定神后回复道，然后转念一想，又似乎觉得黄芬与杨若婷之间的关系没那么好，毕竟杨若婷直至黄芬离开都没有对黄芬说过一句话，这应该不像是关系良好的表情了。于是张洛宝便小声地向宁天行继续问道，“可杨若婷她妈早上来拜托我们照顾杨若婷时，这杨若婷从头到屋一言未发，她们母女之间的关系好像并没有那么好吧。”
“现在的那个是后妈，”宁天行回答道，“杨若婷的亲妈已经过世好几年了。”
“难怪了，”张洛宝恍然大悟道，这也能够解释得通黄芬为什么如此狠心地宁可赶早场打麻将也不愿照照杨若婷了，然后张洛宝又随口疑惑地问了一句，“你怎么知道得这清楚地冽？”
“如此重量级的打斗事件我怎么能够放过关于主角的新闻了，于是就去打听了一下呗。”宁天行一副理所当然地神情解释道。
“你还真不愧是八卦之男了。”张洛宝冲宁天行竖起了大拇指，随后又郁闷道，“哥现在是郁闷了，这杨若婷的后妈摆了个套让我们往里钻，问题是还真有人就钻进去了。现在这丫头的星期一至星期五的上下学接送外加双休日的全方位照顾全落到了哥的身上，就四个字——惨不忍睹。”
“我勒你个去，不会这么严重吧？”宁天行惊呼了起来，“那我们的训练时间冽？”
“估计这段时间是没戏了，”张洛宝长叹一口气，“没办法，等我辅导完这丫头的功课还留有那么一点的游戏兴趣话，我再打电话通知你。”
“不是吧洛宝哥，你还真准备辅导她的功课了。”宁天行再次惊呼起来。
“没办法，谁叫哥是个纯爷们。”张洛宝双手一摊作无奈状，“合同都签了，就算前面是刀山火海，那也得硬着头皮向前闯。”
“这……这个……”宁天行然后犹豫了一下继续道，“说句实话本来我一般不八卦别人的隐私，可你是我哥，那么有些话就算明知不地道我也得直言相告了。”说罢宁天行凑到了张洛宝的耳根处极小声说，“杨若婷患有自闭症。”
“你大爷了还，有没有搞错了？这恐怖消息你到底听谁说的？”宁天行耳语虽轻，可自闭症那三个字在张洛宝听来却如同雷鸣般的响亮，直将张洛宝的耳朵震到发麻，以前的张洛宝本来对自闭症不甚了解，可自打前些时看过了电视剧——守望的天空中，那片中的重度自闭症患者便留给了张洛宝无比深刻的印象，张洛宝感觉谁要是跟这种患者生活在一起，真可以形容为倒了八辈子的霉，几乎可以形容为现实版的恐怖片，不过庆幸的是那只是电视剧，现实中张洛宝除了遇尔遇到几个脑瘫与傻帽外，活过了二十八年的他连自闭症患者的影子都没瞧见过。
“这重磅八卦消息自然是我花大代价搞到手的，好像是杨若婷的班主任与别班的老师聊天时无意中谈起的。”宁天行一本正经地回答道，“洛宝哥，不是我有意贬低你，论你的辅导能力我感觉已经达到一流了，但你若想要辅导杨若婷的功课，我告诉你，对牛弹琴都比这强，而且——”宁天行再次凑到了张洛宝的耳根边低语道，“这杨若婷还留了一级，你也应该知道小学留级是什么概念吧。”
这次宁天行耳语的震憾明显没有多大的效果，张洛宝的耳朵已经有些麻木了，虽说这年头连初中都基本上不可能会有留低生，更别谈是小学了，不到万不得已，小学是根本就不会做出留级的决定，因为这种决定会给幼小的心灵带来极大的创伤，对这孩子的一生带来不可预估的后果，但若是自闭症患者的话，那又另当别论了。
“我话已至此洛宝哥，你自求多福了。”同情地看着张洛宝那一脸郁闷的表情，宁天行摇了摇头后朝着店外走去，刚走了两步后却又似想起了什么回过头再度走到张洛宝身边道，“不过呢我听说这杨若婷的症状只是轻度的，要不然的话她也不会还能待在学校中了，而且呢也不是完全不能辅导，起码我就知道一个人成功地辅导过杨若婷的功课并且还很有起色，要不然这杨若婷也不可能顺利地升上五年级了。”
“谁？”张洛宝如获至宝般急忙问道。
“杨若婷以前的班主任任落华任老师，不过我毕竟毕业两年了，不知道这任老师还在不在育红小学了。”宁天行如实回答道。
“OK。”张洛宝兴奋地打了个响指，心中则盘算着明天就去找这任落华取一取真经了。
宁天行走后，张洛宝百度了一下自闭症，百度给出了这样的解释——自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。……（以下省略，有兴趣的可以百度一下）
杨若婷的症怔与上述解释上仿，而且这轻度自闭症也说得过去，毕竟张洛宝在辅导她功课之时，她还能与张洛宝作些简单的交流，不过想想也是，真要是严重到了那种完全无视他人自言自语的自我状态，这杨若婷也不能还待在学校继续上学了。